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十堰市特殊教育學校 語文     學科教學計劃與進度表
               2012 20 13 學年度      學期)
班級培五  教師夏小玉周課節 8    使用教材上海版實用語文8
                
 一、班級學生
情況分析
本班有10名學生,多數學生是自閉癥,普遍存在語言交流障礙,發音不清晰,不主動,不樂于溝通交流,學習上停留在字詞書寫方面,學習句子困難,遺忘大,大多學生不能正常的讀書,少數學生可以書寫。大多數自閉癥學生自我傾向嚴重,不聽老師的話,課堂紀律較差,沒有課堂注意力。
 二、教材分析
上海教育出版社出版的《實用語文》第八冊,以生活實用為主,不斷提高學生的生活實用意識和能力,由低到高,體現階梯式的層次性和實用性。
三、教學內容
實用語文八冊有八個單元,四個綜合練習,十六篇課文。分別包含個人衛生方面的《用眼衛生》,交際方面的《自我介紹》,一首古文欣賞,社會常識方面的《節日》,氣候季節方面的《四季》,個人自理方面的《著裝》,安全方面的《尋求幫助》,生活方面的《勞動》,交流方面的《打電話》這八個方面的知識和能力。
四、分層教學
目標
A類:王××沈××   能正確流利的書寫詞語和句子。會讀書。
B類:李×曾××能獨立抄寫詞語和句子。
C類:李××向××蘆××   龔× 劉××   石×     需要老師單獨布置作業,學會抄寫,部分學生會讀句子。
五、教學方法與措施
1分類教學法
2個別輔導
3分組合作學習
4加強擴詞和識詞方面的練習,加大常用和重點詞語的讀寫。
   
 
 
六、具體教學
內容及進度
安排
周次
起訖日期
預定完成的教學內容
預定達到目標
檢查落實
情況
A
B
C
1---3
 1《我們的眼睛   2、《眼睛永遠亮晶晶》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、在指導下完成或抄寫課后練習
1會指讀部分課文或課文生字詞
2會獨立書寫課文中出現的個別生字
 
4-5
3、《生肖》
4、《生日》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4、知道自己的生肖和年齡
1、基本會指讀課文
2會書寫課文中大部分生字
在指導下完成或抄寫課后練習
 3、知道自己的生肖和年齡
1會指讀部分課文或課文生字詞
2會獨立書寫課文中出現的幾個生
 3、知道自己的生肖和年齡
 
5
綜合練習一
1學習認讀拼音2數筆畫3組詞加標點 4學習看圖說話
1會數筆畫
2學習組詞
3學習看圖口頭說話
1學習抄寫詞語和口頭說話
 
6
5《古詩一首》
6《節日》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4知曉一些重點字在詩句中的意思,朗讀并背誦古詩5了解節日情況
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫課后練習
4、朗讀并背誦古詩
5、了解節日情況
1背誦古詩
2知道一些節日
 
7-8
7《春夏秋冬》
8《四節的花》
 
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4了解四季的天氣情況和常見花開的季節
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫課后練習
4了解四季的天氣情況和常見花開的季節
1知道四節和一些花名
2了解四季的天氣情況和常用花開的季節
 
8
綜合練習2
單元復習
在老師的指導下,基本獨立完成練習
在老師的指導下,可以完成部分練習
可以抄寫部分和認讀部分詞語
 
9
9《校服    運動服》10《新衣服》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4知道校服和運動服,知道它們的穿著場合
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫課后練習
4、知道校服和運動服,知道它們的穿著場合
1抄寫生字
2認讀部分詞語
3認識校服和運動服
 
 
10
11《呼救》12《小樣和狼》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4學會呼救,知道在什么情況下撥打相關急救電話
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫
4、學會呼救,知道在什么情況下撥打相關急救電話
1會指讀部分課文或課文生字詞
2會獨立書寫課文中出現的個別生字
3認識幾種急救車輛
 
 
11
綜合練習3
在老師的指導下,基本獨立完成練習
在老師的指導下,可以完成部分練習
可以抄寫部分和認讀部分詞語
 
 
12
13《勞動》
14《自己洗》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習
4學會合作打掃衛生
5學習洗紅領巾和小衣物
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫課后練習
4、學會合作打掃衛生
5、學習洗紅領巾和小衣物
1會指讀部分課文或課文生字詞
2會獨立書寫課文中出現的個別生字
3學習在教室做簡單衛生
 
 
13-14
15《打電話》
16《有個朋友真好》
1能流利朗讀課文
2 正確書寫生字詞
3 基本獨立完成課后練習4學習用電話交流和交朋友
1、基本會指讀課文
2、會書寫課文中大部分生字
3、指導下完成或抄寫課后練習
4、學習用電話交流和交朋友
1會指讀部分課文或課文生字詞
2會獨立書寫課文中出現的個別生字
3學習使用電話
 
 
15
綜合練習4
單元復習
 
 
 
 
16
復習考試
 
 
 
 
七、考試考查
計劃
A
 
B
 
 
C
 
 
教學
批注
 
教導處
審核簽字
 
 
                       
分管教學
校長簽字
 
 
              
 
 

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